L’école du gouvernement de Grand-Sable a fait sensation lors de la STEM Excellence Award 2024, un événement organisé par le Rajiv Gandhi Science Centre. Ce concours a pour but de célébrer et de reconnaître les champions et modèles qui ont contribué à la promotion des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM) à travers le pays.
Il s’agissait de la première édition de la cérémonie des STEM Excellence Awards le 28 septembre au Rajiv Gandhi Science Centre, en présence de Leela Devi Dookun-Luchoomun, vice-Première ministre et ministre de l’Éducation. L’établissement de Grand-Sable a remporté le Prix d’Or et le trophée du Grand gagnant dans le secteur des écoles primaires.
Les objectifs de cette récompense incluent la sensibilisation à la STEM, l’encouragement d’une culture d’engagement pour cette discipline et la reconnaissance des contributions significatives des individus et organisations au domaine. Les participants comprenaient des écoles de la maternelle au secondaire, des établissements d’enseignement professionnel, des écoles pour les besoins éducatifs spéciaux et des communautés.
Les projets ont été évalués sur plusieurs critères, notamment le leadership, l’intégration de la STEM, l’efficacité des mesures et des résultats. Chaque catégorie a vu ses participants récompensés par des médailles d’or, d’argent et de bronze, tandis que les grands gagnants ont reçu un trophée prestigieux.
L’école du gouvernement de Grand-Sable a choisi de promouvoir l’éducation STEM à travers divers projets. « Les élèves ont réalisé des initiatives telles que la gestion des déchets avec l’utilisation des 5R (Réduire, Réutiliser, Recycler, Rendre, Récupérer), l’amélioration d’un jardin endémique, des visites à la centrale électrique de Champagne, la participation à des activités de la Croix-Rouge sur la gestion des catastrophes, ainsi que la mise en place d’un laboratoire junior de sciences », a expliqué Jyotee Bissoondeal et Vimisha Govinden, membres du personnel qui ont présenté les projets devant le jury, accompagnées de la directrice de l’établissement, Dorisse Degrasse.
Les projets avaient pour but d’encourager les élèves à s’engager directement dans des expériences scientifiques et à stimuler leur pensée critique en posant des questions et en analysant des résultats. Ils visaient également à promouvoir le travail d’équipe et à développer des compétences en communication. « La création du laboratoire junior a représenté un défi pour l’équipe de direction, qui a investi dans l’éducation de qualité, soutenu le développement professionnel des enseignants et encouragé un apprentissage basé sur l’investigation. Les élèves ont appris à identifier des problèmes, à rechercher des informations, et à travailler en collaboration, renforçant ainsi le leadership », a fait ressortir Dorisse Degrasse.
Les projets ont également favorisé une approche pédagogique active. Les enseignants ont quitté les murs de la classe pour un apprentissage pratique, permettant aux élèves de tester des hypothèses et d’appliquer leurs connaissances à des situations réelles. Grâce à leurs efforts, l’établissement a remporté la médaille d’or dans la catégorie des écoles primaires et a été couronné comme l’un des grands gagnants du concours, soulignant ses réalisations remarquables dans la promotion des STEM.
« Ces projets non seulement éveillent la curiosité des élèves, mais cultivent également leur pensée critique et leurs compétences en résolution de problèmes », a déclaré la directrice de l’établissement, en ajoutant que: « nous devons continuer à défendre l’inclusion de projets scientifiques réguliers dans nos écoles primaires afin de préparer nos élèves à devenir des individus curieux et compétents. »
Avec des résultats brillants au PSAC et un prix environnemental en 2023, l’école du gouvernement de Grand-Sable témoigne de l’impact positif des initiatives STEM sur la jeunesse mauricienne.